{"id":10669,"date":"2025-05-28T20:49:01","date_gmt":"2025-05-28T20:49:01","guid":{"rendered":"https:\/\/diverseproject.uqo.ca\/?p=10669"},"modified":"2025-05-28T20:50:18","modified_gmt":"2025-05-28T20:50:18","slug":"promoting-engagement-collaboration-and-discussion-in-diverse-students","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diverseproject.uqo.ca\/fr\/2025\/05\/28\/promoting-engagement-collaboration-and-discussion-in-diverse-students\/","title":{"rendered":"Promouvoir l'engagement, la collaboration et la discussion chez les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s de DIVERSE"},"content":{"rendered":"

En tant que vaste projet de recherche qui s'\u00e9tend d'un oc\u00e9an \u00e0 l'autre au Canada, le projet DIVERSE compte de nombreux \u00e9tudiante\u00b7e\u00b7s dipl\u00f4m\u00e9\u00b7e\u00b7s et postdoctorant\u00b7e\u00b7s, que nous appelons \u00ab personnel hautement qualifi\u00e9 \u00bb (PHQ). Dans le cadre des six th\u00e8mes de recherche, DIVERSE compte actuellement 20 \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s provenant de six universit\u00e9s diff\u00e9rentes. Bon nombre de nos PHQ ne se sont jamais rencontr\u00e9\u00b7e\u00b7s en personne, mais ils et elles sont tous et toutes des \u00e9l\u00e9ments essentiels du projet. Sans eux, notre recherche ne serait pas possible! Afin de faciliter la communication, la discussion et l'apprentissage de nos PHQ, nos coordinatrices de projet, Madeleine et Kathryn, ont pris l'initiative d'organiser des r\u00e9unions virtuelles tous les deux mois pour permettre aux PHQ de se rencontrer, de poser des questions et d'apprendre. Cela permet \u00e9galement aux coordinatrices d'informer les PHQ des \u00e9v\u00e9nements \u00e0 venir, tels que les conf\u00e9rences, les r\u00e9unions DIVERSE et les cours susceptibles de les int\u00e9resser. \u00a0<\/p>\n\n\n\n

Au d\u00e9but du mois de mai, les PHQ et les coordinatrices se sont r\u00e9unis pour \u00e9couter le seul et l'unique Cl\u00e9ment Hardy, qui leur a expliqu\u00e9 comment \u00e9laborer des pr\u00e9sentations de recherche efficaces, attrayantes et esth\u00e9tiques. Cl\u00e9ment a remport\u00e9 plusieurs prix pour ses propres pr\u00e9sentations, et cette r\u00e9union a permis de comprendre pourquoi. De nombreux PHQ ont d\u00e9clar\u00e9 que cette session de formation leur avait \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s utile. C'est l'une des raisons pour lesquelles nous organisons ces r\u00e9unions : permettre aux \u00e9tudiant-e-s d'acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences ou des outils dont ils n'auraient pas eu connaissance autrement.  <\/p>\n\n\n\n

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Les \u00e9tudiant-e-s DIVERSE r\u00e9uni-e-s sur Zoom le 21 mai 2025.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

\u00c0 l'avenir, nous esp\u00e9rons donner plus d'autonomie aux PHQ en cr\u00e9ant un \u00ab comit\u00e9 PHQ\u00bb, qui aurait un r\u00f4le similaire \u00e0 celui des r\u00e9unions actuelles, sans l'intervention directe des coordinatrices. Pour l'instant, les PHQ sont encourag\u00e9-e-s \u00e0 contacter les coordinatrices et \u00e0 leur faire part de leurs suggestions concernant l'ordre du jour des r\u00e9unions, les sessions de formation et\/ou les ateliers. Il est tr\u00e8s facile de travailler en vase clos sur un projet comme celui-ci lorsque les PHQ sont tr\u00e8s \u00e9loign\u00e9s les uns des autres, mais jusqu'\u00e0 pr\u00e9sent, ces r\u00e9unions ont permis \u00e0 nos PHQ de prendre conscience de l'importance de leur r\u00f4le dans le projet et de tisser des liens entre elles et eux.<\/p>\n\n\n\n

Les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s jouent \u00e9galement un r\u00f4le essentiel dans le projet \u00e0 travers nos communications et nos \u00e9v\u00e9nements, tels que nos webinaires. Au fur et \u00e0 mesure que les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s progresseront dans leurs recherches au sein de DIVERSE, nous leur demanderons de pr\u00e9senter leurs travaux lors de notre s\u00e9rie de webinaires DIVERSE, ce qui leur permettra d'\u00e9changer avec nos partenaires et de b\u00e9n\u00e9ficier des commentaires constructifs d'universitaire\u00b7s. En ce qui concerne les autres supports de communication, les PHQ fournissent \u00e0 l'\u00e9quipe DIVERSE trois fois par an des informations sur l'avancement de leurs recherches, leurs activit\u00e9s, leurs pr\u00e9sentations et leur travail sur le terrain, afin que nous puissions partager r\u00e9guli\u00e8rement les derni\u00e8res nouvelles concernant toutes les activit\u00e9s du projet.<\/p>\n\n\n\n

DIVERSE a le grand privil\u00e8ge de compter parmi ses \u00e9tudiants autant de personnes travaillantes et d\u00e9vou\u00e9es \u00e0 leurs recherches. Nous sommes impatients de d\u00e9couvrir leurs r\u00e9alisations et leurs d\u00e9couvertes \u00e0 venir. Pour en savoir plus sur nos formidables \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants, Cliquez ici<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

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As a large research project that extends from coast to coast across Canada, there are many graduate students and post-doctoral fellows, which we refer to as Highly Qualified Personnel (HQPs) involved in the DIVERSE project. Across the 6 themes, DIVERSE currently has\u00a020 grad students involved, across 6 different universities. Many of our HQPs have never […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":10673,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"nf_dc_page":"","footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[101],"tags":[],"class_list":["post-10669","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/diverseproject.uqo.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10669","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/diverseproject.uqo.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/diverseproject.uqo.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diverseproject.uqo.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diverseproject.uqo.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10669"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/diverseproject.uqo.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10669\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10680,"href":"https:\/\/diverseproject.uqo.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10669\/revisions\/10680"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/diverseproject.uqo.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10673"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/diverseproject.uqo.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10669"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/diverseproject.uqo.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10669"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/diverseproject.uqo.ca\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10669"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}